远程学习机构使用FAXCOM服务器增加处理家庭作业的效率。南加州大学(USC)选择了FAXCOM远程教育网络(巢窟)给学生提供提交完成的作业的一种单纯和可靠的方法。
FAXCOM由于它的可靠性的名声为他们的巢窟计划被USC选择，和为服务器的数据归档特征。当与传真机相比，服务器更有效地处理回传的传真数据，学生团契已经发现体制是一个大的改进。 教授打印被收到的将分级的传真，将他们扫描向后进FAXCOM， 然后直接把他们发电子邮件给他们的学生。鉴于3 台传真机正收到必须被正确地详细比较并且分发的25，000张纸， FAXCOM 目前正处理大约2，500份电子数据(每提交平均10 页)每16 周。
过去，巢窟使用传真机收到学生论文。这些证明是昂贵的( 纸,调色剂,等等)并且不适当，传真记忆将有深浓传真纸或者调色剂被捕尽当时，并且学生传真输送将丢失。那些家庭作业传真在大部分是开出被手工做的工程，吉姆公园解释，数据因USC巢窟而支持经理。他传真机将重新启动他们记忆变得深浓什么时候的他们自己，因此使项得到的分派失去。我们需要发现一种更好的方法处理进来的学生文书工作，因此我们做我们自己的家庭作业并且找到FAXCOM。
把FAXCOM并入USC的巢窟计划给吉姆公园追踪的机会Report，一位Biscom软件合伙人形成自动化。Report SmartFormswith传真Capturesolution 用FAXCOM 无缝工作从收到的传真形式中抽出准备好应用的数据。对于USC巢窟来说， 导致的集成替换盖子图表形式， 以前从Web 下载并且传真给传真机器与一Report SmartFormthat一起把FAXCOM服务器传真给Biscom。每页一起传真同步信号向上并且寄给收据的Report 传真Captureconfirms，或者，就传输问题，错误讯息而论。使将分级/ 升级在教师和学生之间的工作能够准确铺设和自动的分发的传真Captureuses Web服务。对USC 学生来说，结果是可靠和及时的资料交付。。
透过使巢窟的工作流程自动化，工程的USC的学校意识到时间和成本节约，并且受益于实际上无错误的数据处理。有Biscom Faxcom Server的学习机会是相当好的； 他们有帮助和传真服务器安装进展非常顺利，说明便于使用FAXCOM系统，这需要根本并不训练。我们的所有进来的传真都被服务器自动归档的事实也是大的好处。我们现下正期待扩大用传真/ 数据捕获和数据撷取分机更进一步的系统的能力。 |
